Bakan Tekin’in verdiği talimat doğrultusunda, 2026-2027 eğitim öğretim yılında “Aile Okulu” ve “Ebeveyn Okulu” programlarının daha etkin biçimde uygulanması hedefleniyor. Söz konusu programlarla ailelerin çocukların eğitim ve gelişim süreçlerinde daha bilinçli ve etkin bir görev üstlenmesine yönelik çalışmaların güçlendirilmesi amaçlanıyor.
Yeni Eğitim Döneminde Aile ve Ebeveyn Odaklı Çalışmalar
Şırnak’ta gerçekleştirilen toplantı, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni eğitim öğretim yılına ilişkin hazırlıkları açısından da önem taşıdı. 81 ilin milli eğitim müdürünün katıldığı buluşmada, eğitim politikalarının illerde uygulanmasına yönelik çalışmalar ve yeni dönemde öncelik verilecek başlıklar değerlendirildi. Bakan Tekin, toplantı kapsamında yaptığı değerlendirmelerde ailelerin eğitim sürecindeki görevine dikkat çekerek, “Aile Okulu” ve “Ebeveyn Okulu” programlarının yeni dönemde öncelikli çalışmalar arasında yer almasını istedi.
81 İlde Uygulama Önceliği
Alınan talimat kapsamında söz konusu iki programın 2026-2027 eğitim öğretim yılında Türkiye genelinde daha görünür ve etkin hale getirilmesi bekleniyor. İl milli eğitim müdürlüklerinin de bu doğrultuda çalışmalarını planlaması ve programların daha geniş kitlelere ulaştırılması için gerekli adımları atması öngörülüyor.
Öte yandan toplantıda eğitim gündeminin yanı sıra toplumsal dayanışma ve bütünleşmeye ilişkin gelişmeler de gündeme geldi. Bu kapsamda Milli Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşmenin Güçlendirilmesine Dair Kanun’un Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde kabul edildiği bilgisi de öne çıktı.
Bakan Tekin’in 81 il milli eğitim müdürüne yönelik talimatıyla birlikte, yeni eğitim öğretim döneminde ailelerin ve ebeveynlerin eğitim süreçlerine katılımını artırmaya yönelik çalışmaların Milli Eğitim Bakanlığı’nın öncelikli gündem başlıklarından biri olması bekleniyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 81 ilin milli eğitim müdürlerinin katılımıyla Şırnak’ta düzenlenen İl Milli Eğitim Müdürleri Toplantısı’na başkanlık etti. Şırnak Öğretmenevi’nde gerçekleştirilen toplantıda eğitim gündeminin yanı sıra Türkiye’nin milli birlik ve beraberliğinin güçlendirilmesine yönelik çalışmalar ile yeni eğitim öğretim dönemine ilişkin hazırlıklar ele alındı.
Toplantının açılış konuşmasını yapan Bakan Tekin, yürüttükleri siyasi ve kamu hizmetlerinin temel hedeflerinden birinin Türkiye’de yaşayan herkesin can ve mal güvenliğinin yanı sıra temel hak ve özgürlüklerinin korunmasını sağlamak olduğunu ifade etti. Tekin, vatandaşların insanca yaşama hakkını güvence altına almanın da bu anlayışın önemli bir parçası olduğunu vurguladı.
Önemli Bir Adımın Ertesi Günündeyiz
Bakan Tekin, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde bir gün önce kabul edilen Milli Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşmenin Güçlendirilmesine Dair Kanun’a da konuşmasında geniş yer verdi. Söz konusu düzenlemenin kabul edilmesinden duyduğu memnuniyeti dile getiren Tekin, Türkiye açısından önemli bir sürecin geride bırakıldığını belirterek, “Bugün çok mutluyum. Atılan önemli bir adımın ertesi günündeyiz.” ifadelerini kullandı.
Türkiye’nin bugün geldiği noktaya bir anda ulaşmadığını belirten Tekin, özellikle 2002 yılından itibaren hayata geçirilen demokratikleşme adımlarının bu süreçte önemli bir görev aldığını söyledi. Tekin, farklı siyasi görüşlere sahip milletvekillerinin de desteğiyle TBMM’de 468 milletvekilinin söz konusu kanunun çıkarılması yönünde irade ortaya koyduğuna dikkat çekti.
Bu tablonun, Türkiye’nin söz konusu düzenlemeyi hayata geçirebilecek bir olgunluğa ulaştığını gösterdiğini ifade eden Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın 24 yıllık süreçte gerçekleştirdiği demokratikleşme çalışmalarının da bu noktaya gelinmesinde büyük katkı sağladığını savundu. Bakan Tekin, bundan sonraki süreçte yapılması gerekenin ise ortaya konulan bu iradeye sahip çıkmak olduğunu belirtti.
Çocuklarımızı Birlik ve Beraberliğe Sahip Çıkacak Şekilde Yetiştirmeliyiz
Konuşmasında eğitim sisteminin toplumsal bütünleşmedeki görevine değinen Tekin, Türkiye’nin milli birlik ve beraberliğinin güçlendirilmesinin ekonomik, sosyal ve siyasi açıdan ülkeye önemli kazanımlar sağlayacağını söyledi. Toplumun birlik ve beraberliğini zedeleyebilecek unsurların ortadan kaldırılması ve geçmişten bugüne atılan “fitne tohumlarının” temizlenmesi gerektiğini dile getiren Tekin, böyle bir ortamın Türkiye’nin farklı alanlarda daha ileri noktalara ulaşmasına katkı sağlayacağını ifade etti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen çalışmaların da bu anlayış doğrultusunda şekillendirildiğini belirten Tekin, okullarda düzenlenen etkinliklerde milli birlik ve beraberlik temasına özellikle ağırlık verdiklerini söyledi.
Tekin, eğitim camiasının bu konuda önemli bir sorumluluk üstlendiğini belirterek, “Bunu yapma konusunda inisiyatif alacak ilk kamu otoritesi, biziz. Biz çocuklarımızı, bu ülkenin birliğine, beraberliğine sahip çıkacak şekilde yetiştirmekle mükellefiz.” dedi.
Önümüzdeki dönemde de milli birlik ve beraberlik konusunun eğitim politikalarının temel gündem maddelerinden biri olacağını kaydeden Tekin, vatandaşların etnik veya dini kimliklerine bakılmaksızın herkesin yanında olacaklarını ifade etti.
Yeni Eğitim Döneminde Aile Okulu ve Ebeveyn Okulu Öne Çıkacak
Bakan Tekin, toplantıda 2025-2026 eğitim öğretim yılının tamamlanmasının ardından yeni eğitim öğretim yılı için yürütülen hazırlıklara ilişkin de değerlendirmelerde bulundu. Bir eğitim öğretim yılının daha geride bırakıldığını belirten Tekin, eğitim faaliyetlerinin başarıyla yürütülmesinde emeği bulunan il milli eğitim müdürlerine teşekkür etti. Yeni eğitim öğretim döneminin de başarılı ve verimli geçmesi temennisinde bulunan Tekin, hazırlıkların titizlikle sürdürülmesini istedi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hazırlanırken yalnızca öğrencilerin değil, ailelerin de eğitim sürecinin aktif bir parçası olmasının önemsendiğini belirten Tekin, bu kapsamda yeni dönemde “Aile Okulu” ve “Ebeveyn Okulu” programlarına ağırlık verilmesi talimatını verdi.
Ailelerin eğitim sürecine daha güçlü şekilde dahil edilmesinin öğrencilerin gelişimi ve okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesi açısından önemli olduğuna işaret eden Tekin, söz konusu programların önümüzdeki eğitim döneminde de öncelikli çalışmalar arasında yer almasını istedi.
Çalışmalarımızın Anlamı Daha da Büyük
Bakan Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen çalışmaların çeşitli çevreler tarafından eleştirildiğini ve ülke ile millet düşmanlarının bu çalışmaları sabote etmeye yönelik girişimlerde bulunduğunu da ifade etti. Yapılan eleştirilerin yoğunluğunun, yürütülen çalışmaların milli birlik ve beraberlik açısından taşıdığı önemin bir göstergesi olduğunu savunan Tekin, bu eleştirilerin kendilerini çalışmalarından vazgeçirmeyeceğini belirtti. Tekin, “Onların eleştirileri ne kadar büyükse bizim yaptığımız işin anlamı, bu ülkenin milli birlik ve beraberliği için yarattığı katma değer o kadar büyük demektir.” ifadelerini kullandı.
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı Hazırlıkları Değerlendiriliyor
Şırnak’ta gerçekleştirilen İl Milli Eğitim Müdürleri Toplantısı’nda yalnızca milli birlik ve beraberlik başlığı değil, eğitim öğretim faaliyetlerinin genel değerlendirmesi de yapılıyor. Toplantının gündeminde 2026-2027 eğitim öğretim yılına yönelik hazırlıklar, okulların yeni döneme hazırlanması ve okul-aile iş birliğinin daha etkin hale getirilmesine yönelik çalışmalar bulunuyor.
İki gün sürecek toplantıda Milli Eğitim Bakanlığı birim amirleri tarafından çeşitli sunumlar gerçekleştirilecek. İl milli eğitim müdürlerinin katılımıyla yürütülen değerlendirmelerde, eğitim öğretim faaliyetlerinin mevcut durumu ele alınırken yeni eğitim döneminde uygulanacak çalışmalar ve öncelikler de kapsamlı biçimde değerlendirilecek.
Bakan Tekin’in başkanlığındaki toplantı, Türkiye’nin yeni eğitim öğretim dönemine ilişkin hazırlıklarının yanı sıra ailelerin eğitim sürecine daha fazla dahil edilmesi ve okullarda milli birlik ile toplumsal bütünleşme anlayışının güçlendirilmesine yönelik hedeflerin değerlendirilmesi açısından önem taşıyor.